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洪泽实验幼儿园开展撰写教育案例培训报道

洪泽实验幼儿园开展撰写教育案例培训报道

教育案例是真实而又典型且含有问题及解决策略的事件,一篇好的案例可以让读者从教育中得到更多的启示,那该如何撰写案例呢?结合本园教师在案例撰写中存在的困惑,311日下午,淮安市洪泽实验幼儿园张红梅园长对全园教师开展了《如何撰写幼儿园教育案例》的专题培训活动。

培训中,张园长细致讲解,抛出问题,引导教师思索,互动。先从幼儿教师教育教学案例撰写的常见问题入手,通过与论文、教学设计、教学实录等几种文本格式相比较后,引出案例撰写的结构要素和写好案例的关键要素。接着张园长从案例的内涵、基本特征、一般要素、表达方式等方面进行了详细讲解,学习的过程中,老师们认真的听讲并做记录。随后张园长给出了具体的案例让教师们进行分析、发现。分析优秀案例的亮点及对自己的感悟,从案例中发现哪些是做的比较好的地方,哪些是还要进一步提高或者是不妥的地方,在互动中说出自己的观点和理由。

教师是否真正理解案例,从而能比较规范地撰写案例,值得关注。在对优秀案例的学习与分析中真正理解了优秀案例的标准,其次从要写好教育案例,可以做哪些准备,对教师提出了具体要求,为后续撰写案例打基础。

最后张园长对本次活动作了总结:一篇好的案列可以胜过许多泛泛而谈,说到底,好案例不是“写”出来的,是“做”出来的。相信通过这次培训学习,老师们在今后撰写教育教学案例方面必定会更加得心应手。(李露)

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